Aujourd'hui on peint !

Monstro number three fut décidé aujourd'hui

oui il faut dire qu'en ce moment c'est très dur

J'ai beaucoup de mal à trouver des activités qui puissent l'intéresser

Il a voulu peindre donc j'ai proposé quelque chose de nouveau :

Peindre dans avec des billes !

Il vous faut :

1 plateau (ou un plat en alu pour le four)

1 ou 2 billes (ou des calots, ils sont plus gros et donc ne restent pas collés sur la peinture)

de la gouache

secouez le plateau, faites rouler les billes 

mais Maël n'a pas vraiment accroché

devoir bouger le plateau pour que la bille roule, çà ne lui parlait pas

il voulait faire rouler avec les doigts

mais on fera çà une autre fois...

et je proposerai cette activité à mes 2 grands

je suis sur que çà leur plaira

Mini monstro a quand même voulu continuer à peindre

alors je lui ai donné sa voiture vroom planet et hop, de jolies traces sur le papier

il adore peindre de cette manière

je lui ai aussi donné une petite éponge

il s'en est en fait servit pour nettoyer la peinture sur la voiture et essuyer le papier

mais çà fait joli

et cette après midi je me suis dit que çà serai dommage de laisser juste un fond vert comme çà sur une feuille

donc je lui ai donné des gommettes en mousse et du raphia

et hop nous avons collé pour faire un petit paysage

Éruption d'un volcan... fait maison

J'avais promis à mes 2 plus grands monstronautes qu'on ferai un volcan et qu'on simulerai une éruption volcanique

Donc hier soir pendant que tout le monde dormait j'ai préparé le volcan

j'ai mis une petite bouteille et j'ai préparé de la pâte à sel pour mettre autour

bon çà ressemble plus à une termitière mdr car j'aurai du prendre une bouteille de 25cl et pas une de 33

ce n'est pas grave après tout, ce qui compte c'est le résultat

j'ai essayé de rajouter de la verdure (arrêtez de rire ^^ je fais de mon mieux)

et j'ai laissé un peu sécher

Cet après midi, une fois que mon prem's avait fini ses devoirs (collège)

Et que le number three était au lit (aujourd'hui il est légèrement agaçant et très coquin...)

j'ai appelé mes 2 "grands" monstros pour lancer notre expérience

Du bicarbonate de sodium au fond de la bouteille

j'avais préparé du vinaigre blanc avec du colorant alimentaire

J'ai lancé le grand verser le vinaigre sur le bicarbonate et TADAAAAM !!

Ca marche !!
la réaction a fonctionnée

nous avons recommencé 3 fois

Morgan a même filmé avec son portable pour montrer à ses copains : )

Du sur mesure !

Qui dit mercredi, dit activité !

Bon des activités soft, rien qui demande à trop réfléchir !

Noé a école le mercredi matin (pfff no comment, vive la réforme ! plus çà va et plus ce système m'irrisse le poil)

bref....

voici donc une petite activité sympa ! (trouvé ICI)

j'ai pris un bout de nappe blanche qui me restait (et oui on fait avec les moyens du bord)

bon le morceau n'est pas assez grand, ce n'est pas grave çà ira quand même ;)

Noé s'allonge et je fait grossièrement le contour de son corps (avec les vêtements oui oui)

ensuite il n'a plus qu'à se dessiner !

crayon de couleurs, feutre, gommettes... à lui de choisir !

l'oeuvre n'est pas finie mais pas de soucis, on accroche et il pourra la reprendre plus tard !

(il a des griffes comme Volwerine)

Je me rend compte....

.... de plus en plus... que mes idées changent, mes envies aussi !

Et du coup je me retrouve à ne plus à voir de la même manière que les personnes que je côtoie.

J'ai l'impression même de passer pour une extra terrestre !

Le problème c'est que ma vie prend un tournant dont je n'aurais jamais soupçonné,

et du coup avec ces nouvelles envies qui me tombent dessus, je n'arrive pas à l'expliquer.

C'est comme si je voulais les convaincre que je ne suis pas devenue folle.

Mes choix sont durs à appliquer du coup. 

Est il possible de changer du jour au lendemain de conception de son foyer, de son mode d'éducation ?

Est il possible de voir enfin que la France et son système d'éducation n'est pas celle que l'on voudrait ?

Comment vivre selon ses propres envies sans pour autant être mis à part.

Comment expliquer aux autres que ce que j'ai compris est maintenant le meilleur moyen de faire ?

Comment ne pas réagir aux commentaires sarcastiques en me disant que l'école fera ce qu'il faut et apprendra tout ce qu'un enfant doit savoir (faire le mouton, rentrer dans une case, penser comme l'état..)

Je pense qu'au fond de moi je suis cette personne que j'aimerai vraiment devenir, mes idées n'ont pas réellement changé, se sont mes actes qui doivent l'être !

Car il faut toujours allier ses paroles à ses actes et çà malheureusement jusqu'à maintenant

J'ai toujours eu du mal à le faire !

Mais je VEUX y arriver !

Et surtout comment ne pas paraître pour une imbécile quand j'essaie d'expliquer à mes enfants ou mon mari,

ce que je pense être le meilleur et que j'ai envie de m'améliorer, de ne plus commettre autant d'erreurs !

Voilà, en ce moment je suis une incomprise, mes amis ne me reconnaissent pas, je suis une rabat joie ^^

J'aime m'amuser, rire, danser... mais je suis une personne discrète, honnête, entière, fiable, secrète...

Je suis aussi une personne qui a fait des erreurs et qui en prend conscience, qui a envie de changer 

Mais qui ne parvient pas à le faire car on ne m'en laisse pas le choix !

C'est dur de faire le meilleur quand les autres pensent que c'est du "n'importe quoi" !

Finalement...

Maël s'est calmé et pendant sa pause j'ai proposé de lire une toute nouvelle histoire

"le loup qui voulait changer de couleur"

et bien pari gagné !

J'ai trop souvent délaissé la lecture ces derniers temps

Il faut savoir que monstronaute number three avait une bibliothèque à roulette dans sa chambre

Tout comme ses frères je voulais qu'il ait des livres à disposition, à chaque fois qu'il souhaiterai regarder les images, toucher les textures, explorer sous les rabats...

Houlàlà mauvaise idée !

j'ai capitulé au bout de plusieurs mois, après qu'il m'en ai fait des confettis (même les gros livres cartonnés)

bref sa collection de livre a plus que diminué.

J'ai tout rangé dans la chambre de son grand frère, en hauteur, et je les ai oublié...

Puis dernièrement je me suis dis qu'il serai temps que je propose de nouvelles lectures aux 3 monstros

Ce week end je suis partie toute seule comme une grande à l'espace culturel de mon centre L.

j'avais une idée bien précise en tête. 3 livres étaient ma priorité.

loupé ils n'avaient pas çà en stock..

tant pis je ne me suis pas avouée vaincue, j'ai décidé de choisir autre chose

et mon choix s'est porté sur cette collection, et ce livre en particulier.

Pourquoi ??

Alors je vais vous avouer que j'ai beaucoup de mal à expliquer pourquoi lui et pas un autre, et surtout à expliquer les livres, ce qu'ils expriment...

j'ai un très mauvais sens analytique, vous m'en voyez désolée ^^

bref ce qui m'a attiré c'est le fait d'énoncer des couleurs et que les mots sont des couleurs respectives

et puis cette histoire est rigolote, les phrases sont courtes, les illustrations très jolies...

J'ai donc attrapé le livre, et lu, avec une grosse voix quand c'était le loup, en y mettant le ton en fonction de sa tristesse, de son étonnement...

çà a beaucoup plu à Maël qui a beaucoup rigolé et qui a redemandé à ce que je la lise, encore, encore...

bon j'ai stoppé au bout de 3 fois et je lui ait proposé de regarder seul le livre (histoire qu'il interprète, avec ses mots, qu'il s'attarde un peu plus sur les dessins...)

peine perdue, il voulait simplement que se soit moi qui fasse...

on a rangé le livre ; )

mais on le ressortira très vite et surtout je pense compléter la collection

Il y a des jours avec et des jours.... sans

Monstro 3 s'est levé un peu tard ce matin.

Hier il n'avait pas pu faire la sieste et donc il avait accumulé beaucoup de fatigue.

Il faut savoir que je suis une maman qui n'aime pas réveiller ses enfants.

Si ils dorment c'est qu'ils en ont besoin

(bon malheureusement je suis obligée de le faire pour les grands qui vont à l'école)

Donc mon dernier dort autant qu'il en a besoin, même si cela doit le faire dormir jusqu'à 11h.

Après tout je ne travaille pas, et il aura bien l'occasion de ne plus dormir autant quand il ira à l'école.

Bref, monstronaute est bien en forme aujourd'hui !

Il court dans tous les sens, parle beaucoup (enfin baragouine ^^)

Je prend le risque de lui présenter mon plateau visser/devisser

Pour celà j'avais choisit :

la bouteille tup

la bouteille en plastique

la douille tup

le bocal de confiture

le flacon de curry

le biberon

C'était largement suffisant = )

Je lui présente, je lui montre sans parler (méthode montessori, les gestes prévalent à la parole, à cet age ils sont des éponges sensorielles, ils apprennent plus avec les geste qu'avec les mots).

Je suis très étonnée car pour une fois il regarde mais ne cherche pas à faire de suite.

Je visse et devisse chaque couvercle.

A son tour de faire.

Il commence mais sans le vouloir je lui ai mis des difficultés...

Effectivement, il a de suite été attiré par la douille tup (tupperware ^^) et ses mains ne sons pas assez grandes pour envelopper les parties à dévisser !

Pareil pour le biberon, j'avais laissé le capuchon du coup trop gros pour ouvrir et il a préféré enlever et remettre le "capeau" (chapeau)

Il a reussi tout de même avec le flacon de curry et s'est vite lassé

l'activité à durée à peine 5 mn (avec la présentation) et il est vite parti jouer dans la salle avec ses trésors...

(et je n'ai pas pu du coup prendre une photo...)

Conclusion : je re proposerai plus tard avec d'autres choses plus faciles à dévisser

il ne faut pas hésiter de reporter le jeu si vous voyez que votre enfant se "dissipe" ou n'est pas interessé

celà veut simplement dire que pour le moment il n'est pas encore prêt pour l'activité mais le sera peut etre le lendemain ou dans 1 semaine ou 1 mois = )

2è activité

Je ne m'avoue pas vaincue, j'ai donc présenté une deuxième activité : les "versés"

C'est du pur Montessori !

Un plateau

2 ramequins identiques (ici j'ai choisi carré, vous comprendrez vite pourquoi)

des pois chiche
1 petite louche de sa dinette

j'ai posé le plateau sur la petite table, Maël à ma gauche.

Il voulait déjà toucher. Il connait ce genre de plateau mais je ne lui avais encore jamais présenté avec ce matériel.

Donc Maël assez énervé mais je suis restée calme et j'ai tenté.

je commence toujours par : "regarde ce que font mes mains" et je continue sans parler

Le but ici était avec la petite louche de transvaser les pois chiche d'un ramequin à l'autre. Mais à la louche SEULEMENT

voilà pourquoi avec un ramequin carré, il est plus simple de coincer les pois chiche dans un coin pour que la louche les ramasses 

Maël a de suite compris et s'y est mis très vite (les "versé" c'est ce qu'il préfère en activité)

Mais il y a toujours une dérive. 

Il faut savoir que çà ne va jamais assez vite et que du coup il transvase directement de ramequin à ramequin.

Je vois vos yeux grands ouverts ! 

"Quoi mais les ramequins sont en verres !"

Oui ! mais çà lui apprend à faire attention au matériel et à ses gestes.

Je lui apprend que c'est fragile et qu'il ne faut pas les faire tomber

j'avoue avoir quelques frayeurs mais je surveille du coin de l'oeil et n'intervient seulement si je vois que le bol ou le pichet... est en danger de mort ^^

Sachez que dans la methode montessori, l'adulte, l'éducateur, le professeur... doit rester en retrait. il ne doit pas intervenir si l'enfant se trompe. C'est à lui seul de se corriger. l'enfant a le droit de se tromper, c'est de cette manière qu'il apprend.

Ici, Maël a fait tomber des graines à côté, il a donc utilisé sa "pince" pour les ramasser et les remettre dans le bol.

Voilà une activité qui dure en principe assez longtemps à la maison (entre 30 mn et 1 heure) et bien aujourd'hui elle a duré 5mn...

(j'ai pu quand même prendre des photos ouf)

il est très concentré

çà va plus vite en faisant comme çà

il en a mis à côté. Il corrige en utilisant sa "pince"

3è activité

Allez je me dis que finalement, trop de plateau çà doit l'ennuyer aujourd'hui

je sors donc le "Colorino"

Il le connait, je n'ai pas besoin de lui faire une démonstration.

je sors donc le plateau avec une fiche (que j'installe) et le nombre exact de petits boutons de couleurs qu'il a besoin

1 fois sur 2 il fait correspondre la couleur

ce n'est pas grave, je le laisse faire. C'est un excellent jeu pour muscler ses petites mains

Il y a 2 mois il ne faisait correspondre aucunes couleurs et petit à petit, il en fait un peu plus.

Et un jour il les fera entièrement  = )

mais encore une fois il n'a pas finit, j'ai du ranger le jeu.

4è activité

Puzzles ! (ben oui je cherche l'activité qui pourra le passionner aujourd'hui)

je sors sa boite (celle ci)

pareil il les connait, il sait les faire.

Mais aujourd'hui, non il n'a pas envie

il fait le premier et s'agace sur le dernier

Je range donc...

ET JE LAISSE TOMBER pour la journée ^^

de toute manière aujourd'hui il a envie de courir, de sauter, de chanter et de chambouler la maison

on verra donc pour des activités un autre jour.

Au secours, çà déborde !

Vouloir proposer des activités sympas à ses enfants c'est bien !

Oui mais... çà prend de la place.

J'avais à la base, juste investi 1 étagère de mon armoire, sauf que, à force de faire de la récup'

d'acheter... et bien je suis envahie !

J'ai dit dans le post précédent que j'utilisais la méthode des plateaux pour présenter l'activité à mes enfants, Seulement dans la pratique il me faudrait un meuble étagère à la portée des monstronautes, afin qu'ils puissent y accéder sans qu'ils aient besoin de mon aide (apprendre à faire seul, je le rappelle ^^) 

Bref je suis trop stressée avec ce concept, et bon j'avoue que çà me gène de voir une étagère de matériel à la vu de tous (mes invités, amis... entre autre)

Donc j'entasse, mais les monstros savent me réclamer un "zeu" ou une "activité" quand ils en ont envie